Cet été, le CDI a reçu un coup de jeune, nouvelle peinture, nouveaux livres et un nouveau documentaliste. En effet, monsieur Olivier Le Guyader a rejoint notre CDI à la rentrée. Il nous raconte, aujourd’hui, son parcours et ses impressions dans ce nouvel environnement qu’est le CDI où les élèves peuvent venir travailler, s’informer sur des plateformes diverses et variées.

Quel est votre parcours scolaire?

J’ai fait des études d’anglais. J’ai une maitrise d’anglais autour du théâtre shakespearien et puis, donc, j’ai enseigné l’anglais dans un premier temps sans être titulaire et ensuite j’ai passé le CAPES (Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement du Second degré) de documentation pour être documentaliste parce que je n’avais pas spécialement envie de corriger des copies.

Quel étude avez-vous fait?

Bac L puis 4 années de fac anglaise.

Pourquoi faites- vous ce métier, qu’est-ce qui vous inspire ?

Dans un premier temps, travailler dans un établissement scolaire et avec un public de collégiens ou lycéens, une réel volonté de mettre en place des activités autour de la lecture et éveiller chez un public de lecteur en “panne”, un goût pour la lecture. J’utilise le mot en panne parce que je considère que quelque chose en panne peut se réparer et être dans des positions d’action autour de la lecture pour donner donc le goût de lire aux élèves.

Depuis combien de temps faites-vous ce métier ?

Aie *rire* , depuis 98, donc, çela fait 18 ans.

Pourquoi êtes vous venu travailler à Marrakech ? Où étiez vous avant ?

Donc, avant j’étais en France dans un lycée professionnel, hôtelier,  un lycée où il y avait 250 élèves, donc, avec une section hôtellerie très présente où j’ai pu être cobaye et tester tous les gâteaux possibles et inimaginables, j’ai mangé beaucoup de chocolat là-bas. J’y suis resté 12 ans et j’avais une vraie volonté de bouger et donc Marrakech me semblait répondre à mes critères. 

Est-ce que c’est une passion depuis toujours ?

Contact avec les jeunes, travailler en établissement scolaire, être enseignant sans l'être réellement, parce que en théorie, je suis enseignant,  mais je trouve que je suis plus , enfin je trouve que la partie documentaliste me correspond le plus, animation et travailler autour de la lecture... Oui, depuis toujours, ce rapport avec les jeunes et  l’enseignement, jee trouve qu'on forme les futurs citoyens. Ce que j'aime en fait, c'est l'idée de planter des graines, on n’a pas forcément un résultat tout de suite. On ne sait pas si tout ce qu'on fait sera positif mais il  y a des retours parfois d'élèves, de mails ou des gens qui reviennent nous voir et on se rend compte que les graines qu'on a planté, ont bien poussé et qu'on a réussi à faire quelque chose et  d'éveiller en eux des vrais désirs de découvrir, d'apprendre et de s'ouvrir à la culture.

Quel est votre genre de lecture ? Quels sont vos oeuvres préférées ?

Alors c’est variable, je trouve qu'en matière de littérature, je trouve qu'il y a des choses excellente et je prends un vrai plaisir à lire les romans écrit pour les 10-18ans. Sinon, j'aime beaucoup le roman policier et mon auteur préféré, par compte, c'est un auteur canadien, une femme canadienne  qui s'appelle Marie Laberge. Pour moi, elle a écrit un chef d'oeuvre qui s'appelle Quelques Adieux, c’est un livre pas du tout connu mais c’est mon vrai coup de coeur en matière de lecture.

Que pensez vous du CDI ?

Bah, je pense que je suis plutôt privilégier puisque j'arrive et tout est neuf, donc c’est un grand privilège pour moi. C’était ultra positif pour moi parce que  ça m’a permis aussi de tout construire. Enfin, le fond documentaire était déjà existant mais il a été aménagé un petit peu  autrement. J'ai pu moi mettre ma patte perso. Je pense que je suis très privilégié et puis ça m'a permis aussi de mettre une partie de moi dans ce nouveau lieu avec, notamment, la création du jardin de lecture qui me semblait être un très belle espace.

Quels sont vos projets pour le CDI ?

Continuer les actions autour de la lecture qui sont mise en place, partenariat avec l'Institut français qui me semble très important. Là, je suis en contact avec Laurène Creusot qui s’occupe de la partie cinéma pour organiser le maximum de projections à destination du public scolaire, pareil au niveau du théâtre et la projection de pièces de théâtre et puis inciter les élèves à s’ouvrir sur leur environnement culturel de proximité. Il y a tout un tas de choses qui se passe à Marrakech, je déplore qu’il n’y ai pas de réelle communication. Je trouve que les choses se passent mais que nous ne sommes pas informé et donc j’essaye de jouer un rôle de médiateur et faire en sorte que le maximum de personnes soit au courant des offres culturelles qui sont proposées à travers les musées.

Il y a aussi pas mal de choses à la Médina qu’on ne connait pas. Donc, faire en sorte que se soit connu par nos élèves.

Par: C.P